Ensino Fundamental I

Inicia-se o estágio das operações concretas. A criança começa a superar o nível lento de pensamento, melhorando os níveis de intuição, organizando e assimilando. Através de ações reais ou concretas, inicia-se o processo de operações e não apenas ações.

Amplia-se a cada instante o processo de desenvolvimento físico, intelectual, moral, ético e emocional que despertam a criatividade e o senso crítico.


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